Почему молчишь, малыш?

Мамы внимательно следят за физическим развитием своего чада: сколько спит, когда начал держать головку, когда стал сидеть. Также внимательно стоит следить за тем, соответствует ли нормам развитие речи ребёнка. Отклонения можно заметить уже с первых дней жизни.

В первые месяцы жизни ребёнок гулит, произносит отдельные звуки и случайные сочетания звуков. С шести месяцев появляется лепет — стихийное складывание звуков в слоги. Однако, если ребёнок произнёс заветное «мама», это совсем не значит, что он заговорил. Малыш не соотносит своё «слово» с самой мамой.

Осознанные слова детки начинают выговаривать примерно к году. И в это время словарь малыша содержит всего пару десятков самых простых слов: «да», «нет», «дай», «мама» и т. п. Кроме того, малыши с удовольствием подражают разным звукам.

С года до полутора идёт накопление словарного запаса. Поэтому очень важно много разговаривать с ребёнком. К полутора годам ребёнок обычно осваивает фразовую речь, начинает овладевать глаголами. А двухлетка уже вполне справляется с развёрнутой фразой, имеющей эпитеты. Таким образом, если развитие речи ребёнка идёт в правильном темпе, то к двум годам с ним уже вполне можно беседовать.

Но бывает, что не все в развитии речи ребёнка идёт по плану. И причина не обязательно в проблемах физического здоровья малыша, чаще причина задержки речевого развития скрыта в особенностях домашнего «климата». Возможно, это молчаливая от природы или просто очень уставшая мама. А ведь для того, чтобы овладеть речью, ребёнку нужно много слушать.

Возникает закономерный вопрос: могут ли в этом случае помочь аудиосказки, записанные на кассеты или диски? Оказывается — нет. Поскольку у малышей сильнее развито правое полушарие, которое отвечает за образное мышление. Только мама, её родной знакомый голос могут помочь малышу в деле освоения речи.

Кроме того, если мама слишком хорошо понимает речь ребёнка, то у него нет стимула говорить правильно. На каком-то этапе своего речевого развития все дети говорят на своём языке, но к двум годам ребёнок должен уже владеть человеческой речью.

В каком же случае стоит беспокоиться?

Если мама много общается и разговаривает с ребёнком, искренне о нем заботятся, в его жизни нет серьёзных потрясений, его умственное развитие соответст­вует возрасту, а задержка в развитии речи составляет больше шести месяцев, то стоит задуматься о более серьёзных причинах.

Большое количество задержек проявляется вместе с другими проблемами развития малыша. Это могут быть травмы, полученные до рождения или во время родов, например, экстренная операция кесарева се­чения. Поэтому детишек, чья история появления на свет была непростой, нужно обязательно показывать специалистам. Сущест­вуют признаки, по которым врачи смогут вовремя обнаружить проб­лему, поставить диагноз и преду­предить родителей о возможных речевых проблемах.