Мой ребёнок » Методики развития детей
Теория как основополагающая знаний по системе Эльконина-Давыдова/01.03.2010/
Система Эльконина-Давыдова разрабатывалась с 1958 года советскими педагогами В. В. Давыдовым и Д. Б. Элькониным. Отличие данной системы от традиционной системы обучения заключается в разнообразных групповых дискуссионных форм работы, в результате которых дети получают знания.
Система Эльконина-Давыдова разрабатывалась с 1958 года советскими педагогами В. В. Давыдовым и Д. Б. Элькониным. Отличие данной системы от традиционной системы обучения заключается в разнообразных групповых дискуссионных форм работы, в результате которых дети получают знания.
Эйдетика - искусство помнить и забывать/28.02.2010/
Система эйдетики строится на принципе образных ассоциаций, благодаря которым ребёнок может запоминать материал намного быстрее и качественнее. Эйдетизм — это одна из разновидностей образной памяти, которая запоминает яркие, наглядные образы, а затем с лёгкостью воспроизводит их.
Система эйдетики строится на принципе образных ассоциаций, благодаря которым ребёнок может запоминать материал намного быстрее и качественнее. Эйдетизм — это одна из разновидностей образной памяти, которая запоминает яркие, наглядные образы, а затем с лёгкостью воспроизводит их.
Школа Щетинина – школа, в которой всегда царит мир и любовь/27.02.2010/
Школа Щетинина — это не просто школа. Пройдитесь по её корпусам. Вы не увидите там привычных для нас классов, не услышите звонков на урок и с урока. И вас обязательно поразит атмосфера любви, которая там царит.
Школа Щетинина — это не просто школа. Пройдитесь по её корпусам. Вы не увидите там привычных для нас классов, не услышите звонков на урок и с урока. И вас обязательно поразит атмосфера любви, которая там царит.
Растим гениев по методике Макото Шичида/26.02.2010/
Профессора Макато Шичида можно смело назвать пионером в области ускоренного обучения детей. Он имеет за плечами 40 лет практики, а его методики обучения популярны не только в Японии, но и за рубежом.
Профессора Макато Шичида можно смело назвать пионером в области ускоренного обучения детей. Он имеет за плечами 40 лет практики, а его методики обучения популярны не только в Японии, но и за рубежом.
Школа завтрашнего дня Дональда Ховарда/25.02.2010/
Система Ховарда, известная под названием «Английский — мой второй язык» уже почти четверть века пользуется популярностью во многих странах мира. С первого класса многие предметы (математика, языки, естественные и социальные науки, словообразование) ведутся на английском языке.
Система Ховарда, известная под названием «Английский — мой второй язык» уже почти четверть века пользуется популярностью во многих странах мира. С первого класса многие предметы (математика, языки, естественные и социальные науки, словообразование) ведутся на английском языке.
Программа ТРИЗ как наука оригинального мышления/24.02.2010/
В наши дни все чаще приходится слышать фразу «творческое развитие детей». В продаже можно встретить множество книг с такими ключевыми словами, но, к сожалению, у современных родителей зачастую недостаточно времени, чтобы перечитывать горы педагогической литературы в поисках оптимальной методики для своего ребёнка.
В наши дни все чаще приходится слышать фразу «творческое развитие детей». В продаже можно встретить множество книг с такими ключевыми словами, но, к сожалению, у современных родителей зачастую недостаточно времени, чтобы перечитывать горы педагогической литературы в поисках оптимальной методики для своего ребёнка.
Гармоничное развитие с пеленок по методике Сесиль Лупан/23.02.2010/
Сесиль Лупан — это автор знаменитой книги «Поверь в своё дитя». Главная идея методики автора, заключается в том, дети требуют, прежде всего, не внимания, как опеки, а внимания, как интереса, который они могут получить только от своих родителей.
Сесиль Лупан — это автор знаменитой книги «Поверь в своё дитя». Главная идея методики автора, заключается в том, дети требуют, прежде всего, не внимания, как опеки, а внимания, как интереса, который они могут получить только от своих родителей.
Самостоятельность по методике Марии Монтессори/22.02.2010/
Система Монтессори — это система, которая помогает ребёнку развиваться в соответствии его интересам и способностям, в своём индивидуальном темпе.
Система Монтессори — это система, которая помогает ребёнку развиваться в соответствии его интересам и способностям, в своём индивидуальном темпе.
Истины воспитания родом с Востока/21.02.2010/
Масару Ибука никогда не был педагогом. Прежде всего, его имя — это имя владельца компании Sony, что, тем не менее, не помешало ему создать гениальную книгу «После трёх уже поздно».
Масару Ибука никогда не был педагогом. Прежде всего, его имя — это имя владельца компании Sony, что, тем не менее, не помешало ему создать гениальную книгу «После трёх уже поздно».
Развиваемся по методике Трунова и Китаевой/20.02.2010/
Методика посвящена периоду младенчества и содержит в себе ряд взглядов автором на перинатальную культуру. Основной акцент в книге сделан на здоровье ребёнка и советах, как его укрепить, ведь здоровье крохи представляет для родителей огромный практический интерес.
Методика посвящена периоду младенчества и содержит в себе ряд взглядов автором на перинатальную культуру. Основной акцент в книге сделан на здоровье ребёнка и советах, как его укрепить, ведь здоровье крохи представляет для родителей огромный практический интерес.
Учимся самостоятельности по методу Занкова/19.02.2010/
Дидактическая система Занкова считается наиболее популярной ныне в школах. Появившись в 60-х годах прошлого века, она до сих пор завоёвывает все больше и больше сторонников. Она основывается на идее объединения воспитания, обучения и развития в единый процесс.
Дидактическая система Занкова считается наиболее популярной ныне в школах. Появившись в 60-х годах прошлого века, она до сих пор завоёвывает все больше и больше сторонников. Она основывается на идее объединения воспитания, обучения и развития в единый процесс.
Методика развития Зайцева/18.02.2010/
Николай Александрович Зайцев — автор принципиально новых для своего времени методик по развитию чтения, обучению грамматики и математики у детей.
Николай Александрович Зайцев — автор принципиально новых для своего времени методик по развитию чтения, обучению грамматики и математики у детей.
Система Дьенеша – неизвестное, но полезное/16.02.2010/
Система Дьенеша менее известная система раннего развития ребёнка, чем Домана или Никитиных, но логические игры, которые даёт нам автор, заслуживают отдельного внимания.
Система Дьенеша менее известная система раннего развития ребёнка, чем Домана или Никитиных, но логические игры, которые даёт нам автор, заслуживают отдельного внимания.
Карточки Домана – от лечения до общего развития/15.02.2010/
Методика раннего развития ребёнка, разработанная молодым американским врачом-нейрохирургом Гленом Доманом, пользуется большой популярностью более 50 лет.
Методика раннего развития ребёнка, разработанная молодым американским врачом-нейрохирургом Гленом Доманом, пользуется большой популярностью более 50 лет.
Рисование как метод гармоничного развития малыша от Марии Гмошинской/14.02.2010/
На протяжении более 20 лет грудничковое рисование пользуется большой популярностью в Европе. Грудничковое (или младенческое) рисование предполагает приобщение малыша к этому виду искусства уже с 6 месяцев.
На протяжении более 20 лет грудничковое рисование пользуется большой популярностью в Европе. Грудничковое (или младенческое) рисование предполагает приобщение малыша к этому виду искусства уже с 6 месяцев.