Мой ребёнок » Методики развития детей » Карточки Домана – от лечения до общего развития

Карточки Домана – от лечения до общего развития

поделиться

Методика раннего развития ребёнка, разработанная молодым американским врачом-нейрохирургом Гленом Доманом, пользуется большой популярностью более 50 лет. Сначала Глен Доман начинал заниматься лечением детей с серьёзными травмами мозга.

Впоследствии, благодаря тщательно проведённой работе, Доман и его сотрудники нашли удивительную возможность не только полностью излечить детей, но и развить их интеллект настолько, что эти детки стали значительно опережать в своём развитии сверстников.

От лечения до воспитания

Такие необыкновенные результаты достигались стимулированием нескольких здоровых органов чувств больного ребёнка, благодаря чему существенно усиливалась активность мозга в целом, что вело к полному выздоровлению ребёнка. Вначале свою работу выполняли резервные клетки мозга, которые не были поражены болезнью. Детям показывали карточки, которые были написаны большими буквами красного цвета, и громко произносили написанное.

Со слепыми детками работать было гораздо тяжелее, но команда Домана справлялась и с этим, они учили детей видеть хотя бы очертания букв, предметов. Когда в достаточной мере было усвоено чтение, постепенно стали добавляться карточки, обучающие счёту и карточки с рисунками простых объектов, которые окружали малыша в повседневной жизни. В результате дети учились читать, считать, а затем и двигаться.

Была разработана программа, направленная на совершенствование физических навыков детей. Потом детей обучали основным знаниям, иностранным языкам и игре на различных музыкальных инструментах. В результате дети, которые ещё совсем недавно отставали в развитии по всем показателям от своих сверстников, стали не только догонять их, демонстрируя энциклопедические знания, творческие способности, но и во многом опережать их.

Успех команды Домана был поразительным и его институт был назван «Институтом ускоренного развития ребёнка». Он создал очень простую, но в то же время действенную программу для малышей, которая очень доступна для родителей, для домашнего обучения. Глен Доман стал основоположником идеи раннего развития ребёнка, тем самым он совершил мягкую революцию в педагогике. Основные принципы его идей были воплощены родителями по всему миру.

Развиваем с рождения

Многие родители задаются вопросом, а когда же начинать? Ответ прост — с самого рождения. Мы же разговариваем с младенцем, почему бы не применить карточки, передавая ту же информацию, только в зрительной форме. Деки с удовольствием будут рассматривать яркие картинки с фруктами, ягодами, овощами, цветами, животными, природой. Процесс будет увлекательным для вас двоих — ведь это чудесная возможность побыть с ребёнком.

Такое раннее обучение, хотя бы по пять минут в день стимулирует различные отделы головного мозга, развивает фотографическую память. Малыш будет развиваться гораздо быстрее сверстников и отроет для себя удивительный мир знаний. Методика раннего развития Глена Домана работает так хорошо, потому, что с самого рождения мозг крохи направлен на познание и ему не нужна дополнительная мотивация. Узнавать что-то новое, исследовать неизведанное — что может быть удивительнее и интереснее? Задача родителей давать неограниченные возможности для развития ребёнка, а уж он потом выберет что ему наиболее интересно.

Как заниматься?

Выберите время, когда ребёнок не голоден, в хорошем расположении духа и его ничто не беспокоит. С улыбкой сообщите ребенку: «Я покажу тебе красивые фрукты!» и начинайте показ карточек, перекладывая карточки. Не стоит заглядывать на изображение, это будет отвлекать внимание ребёнка. Демонстрируйте карточки весело, быстро, отчётливо проговаривая написанное на обороте название. Глен Доман рекомендует отводить по1 секунде на 1 карточку. Обязательным условием обучения является постоянное перемешивание карточек после каждого показа.

В самом начале обучения вы должны говорить: «Этот фрукт называется груша», а потом можете произносить лишь название — «Груша». Начальное время обучения стоит начинать с нескольких секунд. Заканчивать занятие необходимо, прежде чем малышу оно надоест. Если же вы будете заканчивать обучение раньше, чем малыш этого захочет, то он даст вам об этом знать, и таким образом вы будете стимулировать врождённую тягу к знаниям.

Занимайтесь с ребёнком столько раз в день, сколько сможете, занятия должны приносить радость. Улыбайтесь, покажите, что вы очень рады успехам своего малыша. Постепенно добавляйте новые наборы с картинками. Заниматься можно на том языке, на котором вам больше нравится, только правильно выговаривайте слова.

Ваш малыш уже в 3 года может иметь очень внушительный словарный запас. Не просите ребёнка, чтобы он повторял за вами, верьте в него, доверяйте и результат превзойдёт все ваши ожидания.

О самой методике можно найти множество материалов в сети интернет, большое количество статей написанных на эту тему, но материалы для занятий с малышом найти было очень сложно. Мамы выходили из ситуации, вырезая картинки из журналов и наклеивая их на листы картона, либо рисовали самостоятельно необходимые карточки с различной тематикой. Теперь же появилось множество готовых материалов, по которым можно заниматься дома. Это и серия «Вундеркинд с пелёнок» и диски с обучающими материалами.

Выбирайте карточки, где учтены принципы методики Домана:

  • На картинке должен быть изображён только один предмет
  • Отчётливо виден сам предмет и его детали
  • У предмета должно быть определённое название
  • Сама карточка достаточно большая и чистая
  • Подпись к предмету должна быть красного цвета

Оцените статью:
  • Currently2.88162878788/5 Stars
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Проголосовало: 1056
Комментарии:
Оставьте комментарий:
Обязательные поля отмечены звёздочкой *
Имя:  
Сообщение: *
    Если вы не можете прочитать этот код, кликните на картинке для генерирования нового случайного кода.
Код с картинки: *