Прочь, страшилки!

«Вот не дашь мне руку, чтобы дорогу перейти, полицейского позову!». «Не будешь ложиться спать, сосед заберет!». Знакомо? Разговор взрослых с детьми, когда уговоры уже не помогают. Варианты могут быть разными, и зависят исключительно от нашей фантазии.

К сожалению, очень часто родителям, не выдержав непослушания своих маленьких деток, приходится обращаться к столь известному способу, как запугиванию малыша. Тем самым, взрослые пытаются быстрее избавиться от капризов ребенка, чтобы вернуть, прежде всего, себе состояния покоя. Но можно ли через страх воспитать здорового, смелого, самостоятельного ребенка? Именно об этом и хотелось бы сегодня поговорить.

Давайте для начала разберемся, с какой целью мы рассказываем детям о злых дядях и тетях, которые будут наблюдать за ними, проверяя, заснули или нет, убрали ли игрушки, доели ли кашу? Этот вариант относится к способам контроля ребенка, но базируется он на воспитании страхом, что может, прежде всего, сказаться негативно на формировании детской психики.

Давайте зададим себе вопрос: существуют ли другие более разумные способы усмирить непослушного ребенка и научить мерам безопасности, не вторгаясь в еще совсем слабый внутренний мир ребенка, который и без того наполнен достаточным количеством различных, не всегда положительных, образов?

Естественно, есть! Одними из верных помощников, на мой взгляд, остаются сказки. Главное — чтобы вы не просто читали их на ночь, но и обсуждали с ребенком прочитанное, объясняли, выслушивали его точку зрения ребенка. Это позволит заложить с раннего детства в ребенке основы необходимых правил поведения в обществе, а также понятий о безопасности. Ведь сказка способна донести до малыша именно то, чему вы так хотите его научить.

«Сказки могут быть жестоки! — скажите вы. — Чему они могут научить?». И мне есть, чем вам возразить — как правило, маленькие дети не способны столь ярко представлять в своем воображении устрашающие мотивы происходящего в сказках. Например, ребенок не станет акцентировать внимание на том, что лиса съела Колобка, а от козлика остались рожки да ножки, Красная шапочка весьма печально пообщалась с Волком... Малыша завораживает сама ритмика речи, голос, интонации.

Но прочитать сказку можно по-разному! Ваш голос его насторожит именно в том месте, в котором нужно! И маленький ребенок сначала смутно, потом все яснее осознает, вслушивается, и потихоньку запомнит очень нужные, необходимые предостережения и правила безопасности. Но произойдет это раньше, чем придет пора пугаться родительских страшилок. Они ведь не приведут ни к чему хорошему — взрастят страх и скованность, беззащитность, следовательно, — всплывут комплексы во взрослой жизни. Не забывайте о том, что усвоенное ребенком в раннем детстве останется с ним на всю жизнь.

В сказке все сказано, все объяснено. Ваша задача — лишь акцентировать детское внимание на некоторых местах. Маленьким детям свойственно копировать отношение к чему-либо или кому-либо с родителей. Вот и покажите свое отношение к поступкам героя на примере сказки про Колобка. Но, обратите внимание, никто Колобка не осуждает. Это прекрасный пример для нас взрослых: мы не должны осуждать ребенка, мы должны лишь осудить поступок, который он совершил, и дать правильные советы на будущее. Итак, не ругая, не принижая самого героя, дайте оценку его поведению. Помогите ребенку понять: в чем же ошибка, например, в сказке про Колобка.

В результате подобного рода воспитания, а не через запугивание страшилками, ваш малыш не будет испытывать страха перед неизведанным. Наоборот, вселит еще в вас уверенность, что он может не бояться оставаться один — самостоятельно играть, рисовать, лепить, раскрашивать... Он научиться самостоятельности, а разве не это главное для нас родителей, чтобы не переживать по пустякам.

Помните, запугивание детей может привести и к тому, что ребенок начнет просто вам врать. Он просто будет бояться вас и ваших страшилок... Позвольте же своим детям быть добрыми и сильными, не ленитесь давать им возможность действовать и ошибаться, трудитесь над вашими отношениями с помощью объяснений, а не запугиваний! Ведь воображение у детей и так очень хорошо развито, они живут в мире своих фантазий, а вот какими они будут и зависит от нас!